Men första steget mot en likvärdig skola bör rimligtvis vara att alla som Ja, om ni frågar mig, så tycker jag inte att skollagen hörsammas

11 mar 2021 Skollagen. I skollagen står det att alla elever ska få den undervisning och hjälp de behöver för att klara skolan på ett bra sätt. Alla som jobbar

Betydelsen av vilken skola en elev går i har ökat. En elevs förväntade resultat tenderar att vara högre i en skola där andelen elever med högutbildade föräld-rar är högre samt där andelen utlandsfödda elever är lägre, oavsett elevens egna föräldrars utbildningsnivå och oavsett om eleven själv har utländsk bakgrund eller ej. Skollagen reglerar vilka rättigheter och skyldigheter barn, elever och vårdnadshavare har. I lagen står också vilka krav som ställs på huvudmannen för verksamheten. Förordningar är ytterligare bestämmelser i skolfrågor från regeringen. Skolan ska vara likvärdig enligt skollagen. Där är vi inte idag.

Likvärdig skola skollagen

Men det finns ingen tyd-lig fastställd definition av likvärdighetsbegreppet utan det kan tolkas på olika och ibland motstridiga sätt. Ett första steg i arbetet med att återigen bygga upp en likvärdig skola är att tydligt definiera begreppet likvärdighet i skollagen. Likvärdigheten inom skolan har varit en het potatis i skoldebatten under många år och den svenska skolan kritiseras ofta, både i nationella och internationella sammanhang, för att skollagen inte efterlevs i detta avseende. Internationella Engelska Skolan avvisar utredningen i dess helhet. Grundat på rent ideologiskt drivna direktiv förbigår den, trots över 700 sidor text, de verkligt stora frågorna för svensk skola, som ordning i lärmiljön, lärarförsörjning, ledarskap och stärkt kunskapsinriktning.

Enligt skollagen ska skolan vara likvärdig och arbeta för att kompensera för elevers olika bakgrund och förutsättningar. Uppsalas elever har goda kunskapsresultat men skillnaderna mellan olika förskolor och skolor är stora och ökar till viss del. Vi ser att.

Skolan ska dessutom utjämna livschanser och Granskning av grundskolans måluppfyllelse och förutsättningar för likvärdig skola. 2019-06-11.

Skolan ska vara likvärdig enligt skollagen. Där är vi inte idag. Specialpedagogiska skolmyndigheten, Skolverket, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet diskuterade frågan och vi från Skola24 var där för att ta del av den viktiga debatten. #almedalen

Den nya skollagen är mer renodlad i beskrivningen av skolans arbete för att främja 5 maj 2015 Skolan kommunaliserades, mål- och resultatstyrning infördes samt fritt skolval och etablering av fristående skolor tilläts. I denna rapport I skollagen finns också skolan och huvudmannens ansvar för verksamheten beskrivet.

I detta betänkande redovisar Utredningen om en mer likvärdig skola uppdraget att analysera och föreslå åtgärder för att minska skolsegregationen och förbättra resurstilldelningen till förskoleklass och grundskola. kvalitetsarbetet ska vara att uppfylla de mål som finns för utbildningen i skollagen2. Ytterst handlar det om att alla barn och elever ska erbjudas en likvärdig utbildning av hög kvalitet oberoende av bostadsort, kön och social eller ekonomisk bakgrund3. För elevhälsan innebär huvudmannens ansvar bl.a.4 ska enligt skollagen vara likvärdig över hela landet (1 kap. 9 § skollagen 2010:800). Trots denna politiskt beslutade målsättning pekar mycket på att den svenska skolan har blivit mindre likvärdig de senaste tjugo åren även om forskningen inte är helt entydig.
Var kan man hitta information om personer

Nu tycker utredningen att Skolverket återigen ska regionaliseras. Var skolan bättre förr?

Likvärdig utbildning. 9 § Utbildningen inom skolväsendet ska vara likvärdig inom varje skolform och inom fritidshemmet oavsett var i landet den anordnas.
Kambua international

Sammanfattning. Utbildningen inom skolväsendet ska enligt skollagen vara likvärdig inom varje skolform oavsett var i landet den anordnas. Kvaliteten i verksamheten ska alltid vara så hög att målen kan uppnås oavsett var verksamheten bedrivs och oavsett vilken huvudman som bedriver den.

1 kap. 9 § Utbildningen inom skolväsendet ska vara likvärdig inom varje skolform och inom fritidshemmet oavsett var i landet den anordnas. Begreppet likvärdig kräver inte likformighet eller lika mycket resurser Beslut som vi tar måste alltid ha sin grund i Skollagen.